Resumen: Estado de la educación de niñas, niños y adolescentes afectados por crisis: acceso y resultados escolares, actualización de las estimaciones mundiales de 2025
El Resumen del Reporte del Fondo La Educación No Puede Esperar 'Estado de la educación de niñas, niños y adolescentes afectados por crisis: acceso y resultados escolares, actualización de las estimaciones mundiales de 2025' revela que el número de niños, niñas y adolescentes en edad escolar afectados por crisis en todo el mundo que requieren apoyo urgente para acceder a una educación de calidad ha alcanzado los 234 millones, un aumento estimado de 35 millones en los últimos tres años. Las niñas y niños refugiados, desplazados internos y con discapacidades siguen siendo los más afectados. Las Estimaciones Globales de ECW proporcionan tendencias basadas en evidencia a lo largo del tiempo para respaldar la formulación de políticas y garantizar que las infancias afectadas por crisis y la educación en emergencias y crisis prolongadas se reflejen con precisión en los datos educativos globales.
El informe enfatiza que estas crecientes necesidades están superando rápidamente la financiación destinada al apoyo educativo y hace un llamado urgente para obtener financiamiento adicional que aborde esta silenciosa emergencia global.
